Австралийские учебники «реформировали» ислам

Одна из причин, по которой в Австралии противостояние властей антисемитизму и уличному насилию является неэффективным, заключается в том, что госслужащие и прочие представители ключевых для общества профессий не получили верного представления о политических целях в исламе. Учебные программы по исламоведению были составлены исламскими теологами, а утверждены бюрократами и политиками, которые опасаются обвинений в исламофобии.

В журнале «Квадрант» опубликованы результаты анализа 210 экзаменационных вопросов, на которые отвечали ученики старших классов школ штата Виктория, изучающие ислам в рамках дисциплины религиоведения за последний двадцать один год обучения. Исследование показало, что в школах Австралии изучаются, в основном, мистические, религиозные и поэтические аспекты ислама. Политическая доктрина ислама, которая и определяет текущие события в мире, отсутствует в учебном плане. Менее 1,5% всех экзаменационных вопросов за два десятилетия (!) упомянули эту тему.

За это время выросло поколение, не знающее ни о подчинении и двойственности, ни о видах джихада, ни о реальных целях политического, ни о том, что идея о мирном сосуществовании является лишь тактической уловкой.

В итоге ученики, которые становятся госслужащими, журналистами и законодателями, просто не в состоянии ясно распознавать угрозы и решать проблемы, связанные с политическим исламом.